Dividirel triángulo ABC en 5 partes equivalentes partiendo del lado B y llegando al lado C. 1.-. Con el compás, trazamos el semicírculo entre A y C (centro en A y diámetro AC) 2.-. Operamos como en el caso anterior para dividir el lado deseado en tantas partes iguales como queramos (obtenemos puntos 1, 2, 3 y 4 en el trazo AC). 3.-. Dividiendonúmeros enteros entre una potencia de 10. Al igual que al multiplicar por potencias de 10 resulta un patrón, también hay un patrón cuando dividimos entre potencias de 10. Considera tres cocientes: 20 ÷ 10; 200 ÷ 10; y 2,000 ÷ 10. Piensa en 20 ÷ 10. Hay 2 centenas en veinte, por lo que 20 ÷ 10 = 2. 3de 8. Como habrás notado, las fracciones se representaron usando un rectángulo o un círculo. Esta forma de representar las fracciones utiliza una figura geométrica; las figuras más usadas son el círculo, el cuadrado, el rectángulo y el triángulo. Cualquiera sea la figura seleccionada, ésta deberá dividirse en partes iguales . Esdecir se ha podido repartir todo el dividendo en partes iguales. Divisiones enteras: es 14536 es divisible entre 4 porque sus dos últimas cifras, el 36, forman un múltiplo de 4. 4 x Utiliza objetos físicos como frutas o juguetes para mostrar cómo se puede dividir un conjunto de objetos en grupos iguales. Introduce la Encuentrauna respuesta a tu pregunta Utilizando una lista sistemática, resolver: si a un cuadrado se le divide en el interior en cuatro partes iguales. ¿Cuánto Paradividir un objeto. 1 En la caja de herramientas, haga clic en la herramienta Cuchillo. Línea de 2 puntos: para dividir el objeto a lo largo de una línea recta. Para limitar la línea en incrementos de 15 grados, mantenga presionadas las teclas . • Modo Mano alzada: para dividir el objeto a lo largo de una línea a mano alzada. Unavez medida, comenzamos el proceso para poder dividirla en segmentos iguales. Hagámoslo con un ejemplo en el que la dividamos en 10 partes iguales. Dividir la línea en 10 segmentos iguales. Con la curva seleccionada, vamos a la siguiente opción que se encuentra siguiendo la ruta: Trayecto -> Efectos de trayecto unagujero en medio de 1x8 centímetros, centrado como en la figura. Hay que cortarlo en dos piezas tales que al unirlas formen un cuadrado. 10.- Mediante una línea recta divida la siguiente figura en cuatro partes de igual área. 11.- La figura siguiente se construyo con un cuadrado y la mitad de otro hay que dividirlo en cuatro partes de la Enlas siguientes figuras se muestran diferentes formas de dividir un cuadrado. Guía para el estudiante Compartir Congruencia y semejanza Saberes ¿Por qué? c. ¿Qué otra forma puedes encontrar para dividir un cuadrado en cuatro partes iguales. Guía para el estudiante Compartir Congruencia y semejanza Saberes Cómo dividir un triángulo en partes equivalentes? 1 – Dividir uno de los lados, BC, contiguo al que se le hará la paralela, en dos partes iguales mediante una mediatriz. 2 – Con centro en el el punto medio de ese lado, X, y radio hasta los extremos, B o C, se traza una semicircunferencia. 3 – Prolongar la mediatriz hasta cortar a la semicircunferencia, N65M.